海納百川》高教崩盤再現本土「低級博士」（蔡哲明）
私校在高教市場被邊緣化，而讓博士兼任潮、教授爭飯碗、高教臨時工譜出國內「低級博士」悲歌。圖爲示意。（周毓翔攝）
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臺灣「高等教育」在未來20年即將陷入體制崩壞窘境，本土「低級博士」無法進入對等職場無疑是對高教資源的沉重傷害，加上8年以內至少還有40所大學預計「退場」，私校老師紛紛設法前往公校任教以免「滅頂」，隨着高階人才的全球流動現象頻繁，國外學者及進口博士來臺爭取國內大學的相關教職，蔡政府如今還將「學費補助」當作教改主軸飲鴆止渴，儼然無視臺灣已在世界高教的賽局競爭中節節敗退。
臺灣因爲效法美國新自由主義的高教策略，導致學校愈開愈多而讓資源愈來愈少，依照評鑑標準側重論文發表數量，爲了擠進全球百大排名形成「重研究輕教學」，能替學校帶來利多的高教人才也形成了僧多粥少的惡性競爭；臺灣各大學教授正職開始呈現飽和，迫使「低級博士」無法找到理想教職紛紛屈就，近年尤其冷門科系，已逐漸在高教市場被邊緣化，而讓博士兼任潮、教授爭飯碗、高教臨時工譜出國內「低級博士」悲歌。
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博士兼任潮
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臺灣各大學的教師結構正呈現出「兼任潮」，由於難以取得專任教職，導致四處兼課「巡演亂象」叢生，甚至外界還以「外送Uber」作爲比擬，顯現高教職場的短線炒作。國科會人社中心統計在單位內有20名博士後研究員，今年僅有5名取得大學正式教職，率取機率不到一半，戰後嬰兒潮後的大學教授即便退休也緩不濟急，凸顯一種「低級博士」的廉價市場。
大學教職缺口飽和現況導致人力流動減緩，教授退休與新人應聘呈現供不應求，目前開始出現「專案教授」，接近試用模式降低教育市場格調，儼然走入一種用完即丟的罐頭教學。學校聘用專任教師也已變成「遇缺不補」，教授平均6年才能等到專任助理教授職缺，從2015至2022年間可用「顛沛流離」形容他們，一旦學校政策限縮開缺，「低級博士」只能四處兼任來做因應。
教授爭飯碗
國立大學不時傳出招聘教師涉及年齡歧視等負面新聞，凸顯年輕學者在應徵時具一定優勢，另外私立大學喜好延攬政府機關或公立學校退休者提高聲望，而將原校任職的研究計劃「借花獻佛」給新學校，爲了私校業務進而要求之前政府部門下屬「陳陳相因」也時有所聞；若無年齡優勢又缺雄厚背景，低級博士如何與其競爭職缺。
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臺灣各大學的教授年齡已經呈現老化趨勢，學校辦學也想翻轉「老人系所」負面形象，如果缺乏升等機會超過50歲的助理教授，不但想在國內謀得教職相對困難，未來想要西進恐怕都無錄取優勢；畢竟對修業年限過長又無論文升等加持，造成低級博士腹背受敵。
高教臨時工
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臺灣流浪教授缺乏定期合約形式保障，進而出現邊攻讀博士班邊兼課的現況，由於花費過多時間以及體力，延後完成論文取得正式學位，專任機會在畢業之前也被佔滿；準博士生準備進入學術殿堂才驚覺到專任職全數短缺，迫使低級博士沒有長期合約也會將就先以臨時工取代終身職。
在校博士生與畢業後博士爲了跳脫高教圈的流浪窘境，開始出現聘任過程各種「搶」或「卡」位爭議，只好遊走數間大學臨時代課，但又受到各校學術山頭而被拒於門外，才以非典型勞務方式解決實際需求；各校徵求老師也訂下了學術資本（論文、期刊、國科會專案等）的極高門檻，迫使流浪博士只好轉向屈就於高教臨時工。
蔡政府針對高教崩盤至今仍在「學費補助」上飲鴆止渴，即便透過政策撒幣依舊無法挽救整體敗局，高教市場被邊緣化又苦無配套，導致博士兼任潮、教授爭飯碗、高教臨時工產出臺灣「低級博士」困境。
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博士兼任潮是指難以取得專任教職，受到學術缺口飽和以及人力流動減緩共構四處兼任的廉價市場；教授爭飯碗壓縮年輕博士的就業機會，最終迫使高教環境人口老化產生斷層；高教臨時工即便短暫跳脫高教圈的流浪窘境，卻讓非定期合約形式取代終身職的畸形勞務關係橫空出世。
當臺灣少子化迫使高教式微化，流浪博士無法取得學術工作，導致各種血汗、屈就、低薪慘劇接連上演，恐讓「低級博士」最終淪爲「下流博士」的高教奇觀。（作者爲作家）
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